制作

 月1回、専任の講師による授業。春と秋には、折り紙専任の講師を招きます。

折り紙講師の指導を受ける
年長と年中児

 毎月の行事・季節を意識させ、創造力、手先の器用さ、集中力を養います。
 時には電車に乗ってプロによる粘土や折り紙の作品を見学しにでかけます。
 年に3回は共同で作品を作りあげ、協調性を育て、行動観察試験に対応しています。



12月の制作

 クリスマスキャンドルリース
 「覆う」「巻き付ける」「ねじる」などの言語を理解をさせ、飾りのパーツのバランスを考えさせる。
 雪だるまやツリーは、線対象図形に挑戦しました。

行動観察
行動観察
行動観察
行動観察
行動観察





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